开学后,三年二班的第一堂作文课,新的国语老师在黑板上写下今天的作文题目,叫“我的父亲”。
老师回过头对大家说:“你们可以写爸爸的工作,爸爸和你们相处的情形,你对爸爸有什么感觉,例如爸爸有多疼你,常带你去哪里玩,买什么玩具给你等等……”
老师继续在台上口沫横飞的举例着,告诉大家可以怎么写这篇名为“我的父亲”的作文,但夏寻却对黑板上的作文题目瞪直了眼,脑袋一片空白。
我的父亲?
只有一个题目吗?没有别的了吗?这个新的国语老师脑袋有没有毛病呀?难道不知道现在单亲家庭的小孩比双亲家庭的小孩还要多,并不是每个人家里都有父亲的,像他就没有,这要他怎么写这篇作文啊?
夏寻撇了撇唇瓣,正打算举起手来问老师,没有父亲的人可不可以将题目改成“我的母亲”时,却已经有同学率先举起手来,甚至发声询问。
“老师,没有爸爸的人,可以写妈妈吗?”
站在讲台上的老师一呆,遏制不住的露出了些许尴尬僵硬的表情。
“可以,如果没有爸爸的话,你可以写‘我的母亲’或‘我的家人’。”老师亡羊补牢的说道,然后转身再度拿起笔在黑板上写下这两个作文题目。
夏寻看向刚才举起手来,以及开口向老师询问出声的那三位同学,顿时有种惺惺相惜的感觉。
原来班上没有爸爸的人,真的不只有他啊……